plan pracy zdalnej Żabki

Poniedziałek 29.03.2021r
• Słuchanie opowiadania „Kury i jajka”
• Rozmowa na temat opowiadania.
Wyjaśnienie znaczenia słowa nioska
• Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – Popękane jajeczka.
• Zabawa badawcza „Z czego składa się jajko?”
• zabawa taneczna „Kółeczko”
Maskotki – kółeczko zabawa taneczna dla dzieci (Offical video 2019) – YouTube

Wtorek 30.03.2021r
• Słuchanie rymowanki „Spacer czterech kur”
• Rozmowa na temat rymowanki.
• Ćwiczenie graficzne „Po cztery jajeczka”.
• nauka rymowanki, kolorowanie słońca
• Loteryjka obrazkowa „Co się kojarzy z Wielkanocą?”
• Swobodny taniec do piosenki
Śpiewające Brzdące – Gdacze kura: Ko, Ko, Ko – Piosenki dla dzieci – YouTube

Środa 31.03.2021r
• Słuchanie wiersza Marioli Golc „Wielkanocne przysmaki”.
• Rozmowa inspirowana treścią wiersza.
omówienie, co powinno znaleźć się na wielkanocnym stole
wyjaśnianie, na czym polega zwyczaj polewania się wodą w poniedziałek wielkanocny
zwracanie uwagi dzieci na tradycję, ale i na zachowanie zdrowego rozsądku; ukazanie konsekwencji niestosowania umiaru w polewaniu się wodą.
• Wyszukiwanie różnic na rysunkach koszyczków wielkanocnych
• Ćwiczenie spostrzegawczości „Ukryte pisanki”.
• zabawa ruchowa do piosenki „Praczki”
Mini Mini – Praczki – YouTube

Czwartek 1.04.2021
• Słuchanie piosenki „Pisanki kraszanki”
PISANKI, KRASZANKI, SKARBY WIELKANOCNE…piosenki dla dzieci – YouTube
• Rozmowa na temat piosenki.

  • wyjaśnienie znaczenia słowa „pisanki”
    • Nazywanie elementów na obrazku przedstawiającym koszyczek wielkanocny
    • Wykonanie pracy plastycznej „Pisanka”

Piątek 2.04.2021r
• Zabawa „O której pisance myślę?”
• Zabawa bieżna „Bieg z pisanką”.
• Praca grafomotoryczna „Moja pisanka”
• Zabawa ruchowa „Cicho – głośno”.
rodzic włącza ulubiona/wybraną przez dziecko piosenkę, przy cichych dźwiękach piosenki, dzieci-kurczątka są w przysiadzie, śpią, głowy mają wtulone w ramiona; przy głośnych dźwiękach – poruszają się szybko po wyznaczonym terenie.
• Praca plastyczna „Pisanki kraszanki”

  • przygotowanie i wykonanie przez dzieci wspólnie z rodzicami i rodzeństwem pisanek, które umieszczą w koszyku wielkanocnym

Język Angielski

01.04.2021 Dla dzieci młodszych:

Dzień dobry! Good morning!

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzę Państwu oraz dzieciom dużo zdrowia, spokoju i radości. Happy Easter! W tym tygodniu przygotowałam temat świąteczny. Proszę o przyswojenie następujących słówek:

-a chick, a bunny, a lamb, a basket, an Easter cake, eggs, daffodils, catkins. Słówka są dostępne na stronie quizlet:https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/

Proszę również o naukę piosenki The Way Easter Bunny Hops wraz z pokazywaniem czynności-hops-skacze, wiggles his nose-porusza nosem, flop his ears-trzepocze/kłapie uszami, shake his tail-potrząsa ogonem. The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

Zachęcam także do obejrzenia króciutkiej bajki, wpisując w wyszukiwarkę na youtube:Peppa Pig Full Episodes |Easter Bunny #11 – YouTube

Some words and expressions:

Easter egg hunt-polowanie na jaja wielkanocne

hide the eggs-ukryć jajka

shy-nieśmiały

close the eyes-zamknąć oczy

a patch of carrots-grządka z marchewkami

under ground-pod ziemią

a rocket-rakieta

a magic fairy wand-magiczna różdżka

invisible-niewidzialny

real-prawdziwy

find an egg-znaleźć jajko

chocolate eggs-czekoladowe jajka

02.04.2021

Dzień dobry!

Uprzejmie proszę o powtórzenie poznanych słówek ze strony quizlet: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/ raz o utrwalenie piosenki o króliczku wielkanocnym:

The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

W załączniku przesyłam ćwiczenie manualne ze strony www.worksheetfun.com (tracing). Trace the lines and connect dots (prześledź linie i połącz kropki).

Angielski zdalnie 22-26 czerwiec

Dla dzieci starszych:

Dzień dobry! W tym tygodniu będziemy powtarzać poznane słownictwo, piosenki.

kolory https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc

rodzina ,,Baby shark”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

ubrania https://www.youtube.com/watch?time_continue=168&v=qfNFCucxgKA&feature=emb_title

zabawki https://www.youtube.com/watch?time_continue=18&v=7HEGtGH6RhE&feature=emb_title

zwierzęta domowe ,,I have a pet”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

czynności ,,If you’re happy and you know it”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg

Proponuję także grę pamięciową memory, polegającą na znajdywaniu przez graczy par identycznych obrazków. Karty z obrazkami należy rozłożyć tak, aby obrazki były zakryte. Podczas odkrywania dwóch kart, dzieci nazywają obrazki. Jeśli para kart zostanie odgadnięta, karty się zbiera i odkłada na bok. Obrazki przedstawiają: a ball (piłka), a beach umbrella (parasol), a palm (palma) sunglasses (okulary), ice cream (lody), a swimsuit (kostium kąpielowy), a deckchair (leżak), a swimmer (pływak), a sailing boat (żaglówka), a surfer (surfer), an orange juice (sok pomarańczowy) a lemonade (lemoniada), a coconut milk (mleczko kokosowe), a cocktail (koktajl), a drink (napój) Do gry będą potrzebne karty obrazkowe, które są w załączniku. Materiały te pochodzą ze strony English Inspirations-creative English lessons (do udostępniania tylko na stronie przedszkola) Zachęcam do korzystania ze słownika www.diki.pl

 

Dla dzieci młodszych:

kolory https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc

rodzina ,,Baby shark”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

ubrania https://www.youtube.com/watch?time_continue=168&v=qfNFCucxgKA&feature=emb_title

zabawki https://www.youtube.com/watch?time_continue=18&v=7HEGtGH6RhE&feature=emb_title

zwierzęta domowe ,,I have a pet”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

czynności ,,If you’re happy and you know it”-poznana piosenka https://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg

Pozdrawiam i życzę miłej pracy,

Agnieszka Osiak

 

Język Angielski dzieci starsze -15-19 czerwiec

Dzień dobry!

W tym tygodniu pouczymy się środków transportu.

Proszę o zapoznanie się z fiszkami na stronie quizlet oraz naukę słówek. https://quizlet.com/pl/504238720/vehicles-flash-cards/

Proponuję zabawę w naśladowaniu różnych środków transportu ,,Let’s be Planes” https://www.youtube.com/watch?v=YU8VOhXpLi0

-flying through the sky
-floating on the sea
-rolling down the track
-driving down the road
Proszę o wykonanie ćwiczenia Means of transport ze strony https://learningapps.org/2501535 . 
Split the form of transport: in the air, on the water, on the road. 
W tym ćwiczeniu chodzi o podział środków transportu na powietrzne, wodne, lądowe.
in the air: a baloon (balon), a plane (samolot)
on the water: a ferry (prom), a ship (statek), a boat (łódź)
on the road: a lorry (ciężarówka), a car (samochód),
 a bike (rower), a scooter (hulajnoga), a motorbike (motocykl)

Proponuję zabawę w szukanie par dostępną na stronie: https://learningapps.org/2829528

Proszę jeszcze o wykonanie ćwiczenia Driving in my car-connect, color. Dopasuj obrazy na dole strony do sylwetek na górze. Pokoloruj. https://supersimple.com/free-printables/driving-in-my-car-connect-color/

Pozdrawiam i życzę miłej pracy, Agnieszka Osiak

 

Angielski zdalnie 8-12 czerwiec dzieci starsze

W tym tygodniu będziemy poznawać i utrwalać słownictwo związane z latem (summer).

Karty obrazkowe dry (suchy), hot (gorący, gorąco), sunny (słoneczny) są dostępne na stronach https://www.eslgamesplus.com/weather-flashcards/ Wymowę można sprawdzić na stronie www.diki.pl

Karty obrazkowe z ubraniami na lato: a sunhat (kapelusz przeciwsłoneczny), sunglasses (okulary przeciwsłoneczne), shorts (szorty), sandals (sandały), a T-shirt (koszulka z krótkim rękawem), a skirt (spódnica) https://www.eslgamesplus.com/clothes-flashcards/Wymowę można sprawdzić na stronie www.diki.pl

Proszę o wysłuchanie historyjki obrazkowej Happy House 2-historyjki Oxford The sunhat! Rozdział 6 https://elt.oup.com/student/happyhouse/level2/?fq=ActivityType_facet%3A%22Stories%22&cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub
oraz piosenki It’s summer https://elt.oup.com/student/exploretreetops/level1/?start=15&cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

Wordlist:
summer-lato
It's sunny-Jest słonecznie.
butterflies-motyle
ice-cream-lody
barbecue-grill
sunflowers-słoneczniki
shining-świecący, błyszczący
wood-las

Proszę także o pobranie karty pracy z Bugs Team 2 Crafts Summer and winter cards Unit 1 lesson 6 w Szkoła podstawowa klasy 1-3
https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia Cut out work cards. Divide them into two groups: winter and summer. Wytnij karty i podziel je na dwie grupy: zimowe i letnie.

Dodatkowo proszę o wykonanie zadania Picture Tracing. Ćwiczenie można pobrać pod obrazkiem Picture Tracing-boat, sun-Worksheet 1-download (wybierz download) https://www.worksheetfun.com/2020/04/24/picture-tracing-one-worksheet/

Pozdrawiam i życzę miłej pracy, Agnieszka Osiak