Author: Agnieszka Zowal

Motylki plan pracy zdalnej 30.03-3.04

„Dbamy o higienę”

Poniedziałek 30.03
– wysłuchanie wiersza „Mycie rąk”
Czy dorosłe czy dziecięce ,Każdy myje swoje ręce
Podwijam więc rękawy, Wodę puszczam – nie ma sprawy
Mydło biorę, bo bez niego, Nie ma mycia poprawnego
Najpierw w środku robię pianę, Na tym jednak nie ustanę
Grzbiet pocieram, Lewy, prawy
Łączę palce dla zabawy, Kciukiem kręcę, nadgarstkami
I gulgoczę opuszkami, Lewy, prawy
-rozmowa na temat wiersza, wdrażanie nawyków prawidłowego mycia rąk

Wtorek 31.03
– wysłuchanie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=u8y1YguOSHg
– zabawa piaskiem kinetycznym ( własnoręczne zrobienie piasku kinetycznego-przepis wysłany na grupę)

Środa 1.04
– ćwiczenia do piosenki https://www.youtube.com/watch?v=QaFHWfeVI6A
– rozmowa dotycząca wysłuchanej piosnki
– wykonanie ćwiczeń dotyczących dbałości o higienę (wysłane na grupę)

Czwartek 2.04
– oglądanie filmu „Myszka w paski”  https://www.youtube.com/watch?v=fxxx2myt_eI
– próby mycia rączek zgodnie z instrukcją według Myszki

Piątek 3.04
– „eksperyment” – oglądanie filmu https://www.youtube.com/watch?v=QGRGYhfnpDo
– „jak długo myć ręce”? Oglądanie bajeczki https://www.youtube.com/watch?v=4zeXmv2zPGs
– ćwiczenie sprawności grafomotorycznej (wysłane na grupę)
– ćwiczenia oddechowe (instrukcja wysłana na grupę) https://www.youtube.com/watch?v=VcPIf2s2Gis&list=PLO15qMZzmtdXKtINr_dElKa-9_h4w7Bpa&index=7

mgr Anna Nowak

Pszczółki plan pracy zdalnej 30.03-3.04

Poniedziałek 30.03.2020r.
1. „ Pierwszy motylek”- słuchanie wiersza W.Broniewskiego, rozmowa dotycząca treści.
2. „Motyl”- wykonanie kolorowego motylka z rolki i dostępnych materiałów.

Wtorek 31.03.2020r.
1. „Maszeruje wiosna”- improwizacja ruchowa, utrwalenie piosenki
2. „Biedronka”- rysowany wierszyk, staranne kolorowanie obrazka.
Przeliczanie czarnych kropek, określanie; ile jest?, gdzie jest mniej a gdzie więcej? https://www.youtube.com/watch?v=bTypDkh-nEc 

Środa 1.04.2020r.
1. ‘Wesoła gimnastyka”- zabawa ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
2. „Kolorowe kwiatki”- odbijanie rąk umoczonych w farbce.
3. Ćwiczenia oddechowe- „Wąchamy kwiatki”.

Czwartek 2.04.2020 r.
1. „Ślimak” – słuchanie wiersza J.Brzechwy
2. „Ślimaki” – rysowany wierszyk https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4

Piątek 3.04.2020r.
1. Zajączek- wykonanie zajączka ze skarpetki https://www.youtube.com/watch?v=wAVTm1nNFx8
2. Zabawa ruchowa – “ Wyścig zajączków”

mgr Edyta Gutkowska

Biedronki plan pracy zdalnej 30.03-3.04

Krąg tematyczny: Słychać śpiew wśród drzew i chmur, to artystów ptasich chór (30.03-03.04.2020) nagrania głosowe oraz inne wskazówki dostępne na grupie facebook.

1. Witaj, panie bocianie prezentacja ptaków: które wiosną wracają z południa, doskonalenie liczenia na zbiorze pięcioelementowym, kto to ptak-a kto ssak.

2. Gniazda małe i duże: doskonalenie umiejętności liczenia i porównywania liczby elementów w zbiorach, dzielenie na sylaby, nazywanie emocji

3. Co słychać w szpaczej budce?: układanie szpaczej budki z klocków, ciekawostki o szpaku, rysowanie jajek w gniazdach

4. Koncert ptasich śpiewaków czyj to głos?:, Ptasie radio wysłuchanie wiersza J.Tuwim, taniec przy muzyce Łabędź C. Saint-Saënsa

5. Lekki jak piórko Wronka”: wysłuchanie wiersza L. Krzemienieckiej, przecinanie i składanie obrazka z części, mecz piłeczka pingpongową

mgr Barbara Balwierz

Gumisie plan pracy zdalnej 30.03-3.04

 „Wiosenne przebudzenie”
30.03.2020
*Wiosna – pierwsze oznaki w przyrodzie – film edukacyjny  https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
*Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała „Słonko wschodzi i zachodzi”.
*Ćwiczenia  dodawania w zakresie 10  http://proliberis.org/images/dla_dzieci/pdf/pro_liberis_dodawanie_01.pdf
*Poruszanie się pod dyktando rodzica (opis zabawy na grupie Facebooka)
* Zabawa muzyczna- Układy taneczne # 9 – Pląs „Głowa, ramiona, kolana, pięty”  https://www.youtube.com/watch?v=ZYFAIupyHhM

31.03.2020
* Odkrywanie litery C,c małej i wielkiej na podstawie wiersza Cebula”  http://wiersze.kobieta.pl/wiersze/cytryna-467105
*Analiza i synteza słuchowa wyrazów ;cebula,Celina-podział tych wyrazów na sylaby, głoski. Liczenie sylab i głosek w tych słowach.
*Układanie z dostępnych w domu materiałów (sznurka,wstążki,drucików) literki „C”na podstawie wzoru http://proliberis.org/images/dla_dzieci/alfabet_cyfry_szlaczki/proliberis_org_alfabet_c.pdf
*Zabawa ruchowa z elementem równowagi-„Bocian i żaby”(opis zabawy na grupie Facebooka)

01.04.2020
*Słuchanie piosenki „Maszeruje wiosna” https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY&list=PLo_XHxymHHYGhhNe9JYTNmz4zeGodWDFw&index=3
Rozmowa na temat piosenki.
*Zabawa ” Szukamy rymów do wiosennych słów”
*Wykonanie pracy plastycznej pt.”Pierwsze bazie”. Wykorzystanie szarych gazet,kolorowego papieru,kleju,waty,nożyczek wg inwencji rodziców.
* Zabawa badawcza -„Magiczne właściwości wody” https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-przedszkolne/doswiadczenia/
*Zadania matematyczne-„Motyle i kwiaty”(opis zadań na grupie Facebooka)

02.04.2020
*Zabawa twórcza „Na powitanie wiosny”.
*Wiosna”-odgadywanie zagadek o tematyce wiosennej http://www.zabawydladzieci.com.pl/zagadki-o-porach-roku-lato-jesien-zima-wiosna/.
*Ćwiczenia w czytaniu -składanie prostych wyrazów z poznanych liter.
*Wiosenne karty pracy- http://portal.scholaris.pl/resources/run/id/112661

03.04.2020
*Ćwiczenie pamięci ruchowej-„Wiosenne obrazki”.
*Dowolny taniec przy nagraniu utworu Antoniego Vivaldiego” Cztery pory roku Wiosna.” https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI
*Zabawa prawda czy fałsz „Czy to już wiosna”.
*Założenie hodowli fasoli – filmik instruktażowy https://www.youtube.com/watch?v=ht2GrMC2Lmw 

mgr Marta Kozieł

Stokrotki plan pracy zdalnej 30.03-3.04

„Wiosenne powroty. Zdrowa wiosna”.

Cele ogólne: wzbogacanie wiadomości na temat wybranych ptaków przylatujących do Polski.
30.03.2020r.
-„Bajka o złym królu wirusie i dobrej kwarantannie”-rozmowa nt. bajki. https://d-pt.ppstatic.pl/k/r/1/8b/08/5e6f51705416d_z.pdf?1584353648
-Utrwalenie sposobu prawidłowego mycia rąk- omówienie planszy demonstracyjnej (przesłany na mail).
-Rysowanie kredkami na wybrany temat:
„Jak wyobrażasz sobie smutnego Króla Wirusa?”;
„Jakie nowe umiejętności możesz zdobyć będąc w domu?;
„Jakie rzeczy będziesz robił po kwarantannie?”.
-Zestaw zabaw ruchowych z cyklu „Zdrowo i sportowo” (dzień czwarty).

31.03.2020r.
-Osłuchanie z piosenką „Kle- kle boćku”  https://www.youtube.com/watch?v=MXOs1LGO1JM
-„Rodzina bocianów”- opowiadanie historyjki obrazkowej (materiały przekazane na mail grupy).
– Który to bocian”- utrwalenie liczebników porządkowych (pierwszy, drugi, trzeci..).
– Zabawy konstrukcyjne- budowanie z klocków budek lęgowych dla ptaków.

01.04.2020r.
– Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Ptasia narada” (tekst przesłany na mail grupy). Rozmowa nt. wysłuchanego opowiadania.
– „ Jajka i jajeczka”- praca techniczna- wycinanie jajek z papieru w trzech wielkościach.
– „Duże, małe, najmniejsze…”- klasyfikowanie przedmiotów ze względu na wielkość.
– Ozdabianie wyciętych jajek według własnego pomysłu-praca plastyczna.
– „Kukułka podrzuca jako”- zabawa ciepło- zimno.

02.04.2020r.
– Wysłuchanie wiersza Iwony Salach „Tyle..” (tekst wysłany na mail grupy).
– „Motyl”-praca plastyczno- techniczna, składanie motyla techniką origami https://www.youtube.com/watch?v=glprCZujOeY
– Improwizacja ruchowa do muzyki https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

03.04.2020r.
– „W poszukiwaniu ptaków”- wspólne czytanie tekstu wyrazowo- obrazkowego (materiał wysłany na mail grupy).
– „Zagadki stokrotki”- rozwiązywanie zagadek tekstowych.
– „Ptasie gniazdka”- lepienie z plasteliny, rozwijanie sprawności manualnej.
– Zestaw zabaw ruchowych z cyklu „Zdrowo i Sportowo” dzień 5.

mgr Marzena Wojnicka