Dzień dobry!

W tym tygodniu pouczymy się środków transportu.

Proszę o zapoznanie się z fiszkami na stronie quizlet oraz naukę słówek. https://quizlet.com/pl/504238720/vehicles-flash-cards/

Proponuję zabawę w naśladowaniu różnych środków transportu ,,Let’s be Planes” https://www.youtube.com/watch?v=YU8VOhXpLi0

-flying through the sky
-floating on the sea
-rolling down the track
-driving down the road

Proponuję też zabawę w zgadywanie środków transportu: https://www.youtube.com/watch?v=3BXEEjE991U

Proszę o nazwanie i pokolorowanie środków transportu. Color means of transportation.  https://www.worksheetfun.com/2013/09/26/means-transportation-worksheet/

Wordlist:
a bike-rower
a car-samochód
a sailing boat/sailboat-żaglówka
a train-pociąg
a plane-samolot

Pozdrawiam i życzę miłej pracy, Agnieszka Osiak

W tym tygodniu będziemy poznawać i utrwalać słownictwo związane z latem (summer).

Karty obrazkowe dry (suchy), hot (gorący, gorąco), sunny (słoneczny) są dostępne na stronach https://www.eslgamesplus.com/weather-flashcards/ Wymowę można sprawdzić na stronie www.diki.pl

Karty obrazkowe z ubraniami na lato: a sunhat (kapelusz przeciwsłoneczny), sunglasses (okulary przeciwsłoneczne), shorts (szorty), sandals (sandały), a T-shirt (koszulka z krótkim rękawem), a skirt (spódnica) https://www.eslgamesplus.com/clothes-flashcards/ Wymowę można sprawdzić na stronie www.diki.pl

Proszę o wysłuchanie historyjki obrazkowej Happy House 2-historyjki Oxford The sunhat! Rozdział  6  https://elt.oup.com/student/happyhouse/level2/?fq=ActivityType_facet%3A%22Stories%22&cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

oraz o wykonanie zadań ze stron:

https://elt.oup.com/student/playtime/activity_sheets/?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub
Join the dots: Sun. Połącz kropki.

i https://www.worksheetfun.com/2019/11/05/spot-the-difference-one-worksheet-11/
Spot the difference. Find 5 differences. Znajdź 5 różnic.
Ćwiczenie można pobrać i wydrukować- pod obrazkiem Worksheet 1 download (wybierz download).

Pozdrawiam i życzę miłej pracy, Agnieszka Osiak

Dzień dobry, w tym tygodniu będziemy poznawać i utrwalać czynności.

Proszę o wysłuchanie historyjki obrazkowej. Happy House 2-historyjki Oxford Stop! Rozdział 7 https://elt.oup.com/student/happyhouse/level2/?fq=ActivityType_facet%3A%22Stories%22&cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub , oraz ćwiczenie wymowy czynności w słowniczku na stronie: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level3/?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub Unit 3 Select the picture to hear the words: riding a bike, swimming, playing tennis, drinking, eating, running

Proponuję też wyszukiwanie poznanych czynności. Rodzic może nazywać czynności, a dziecko wskazywać.

https://www.anglomaniacy.pl/sportPrintables.htm I Spy

I spy with my little eye somebody who is playing tennis/swimming/riding a bike/playing football.

Na koniec zadanie manualne z poszukiwaniem drogi w labiryncie. https://elt.oup.com/student/playtime/activity_sheets/?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

Mazes: Run to the finish oraz trochę ruchu https://www.youtube.com/watch?v=jsqxooa-X-c

Pozdrawiam i życzę miłej pracy,

Agnieszka Osiak