Krąg tematyczny: Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie! nagrania video i głosowe dostępne dla członków grupy prywatnej facebook Dębowe Biedronki

1. Kwietniowe kaprysy: „Dlaczego topnieje?” – przeprowadzanie prostych doświadczeń z lodem. „Wiosna, lato, jesień, zima” – przypomnienie i utrwalenie nazw czterech pór roku. Zabawa z piosenką do nauki „O kochaniu misia” muzyka i słowa R.Szczypior.

2. Kolory wiosny: „Kałuża” – ćwiczenia grafomotoryczne, „Chlap – plusk – kap” – ćwiczenia ortofoniczne, ćwiczenie narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych. „Taniec kolorów” – zabawa badawcza wprowadzająca w tematykę mieszania barw.

3. Kwietniowe słońce: „Miś i pszczoły” – doskonalenie percepcji wzrokowej i umiejętności liczenia, tworzenie zbiorów równolicznych. „Raz słońce, raz ulewa” – zabawa ruchowa ze skakaniem. „Motyle w oknach” – malowanie na szkle.

4. Pączki nie do jedzenia: „Wiosenna paleta” – rozpoznawanie i nazywanie kolorów charakterystycznych dla wiosny. „Widzące paluszki” – doskonalenie percepcji zmysłowej. „Hodowla fasoli”- obserwacja zmian, nazywanie widocznych elementów rośliny.

5. Triumfalny powrót zieleni: „Kanapki dla rodziców”- polisensoryczne poznawanie i nazywanie warzyw. „Wiosenne kwiaty” – oglądanie zdjęć i albumów przyrodniczych, poznanie i nazywanie: tulipany, żonkile, stokrotki, forsycja. „Kwietniowe rytmy” – zabawa dydaktyczna doskonaląca umiejętność tworzenia rytmów trójelementowych.

mgr Joanna Lewandowska-Stukan

Krąg tematyczny: Słychać śpiew wśród drzew i chmur, to artystów ptasich chór (30.03-03.04.2020) nagrania głosowe oraz inne wskazówki dostępne na grupie facebook.

1. Witaj, panie bocianie prezentacja ptaków: które wiosną wracają z południa, doskonalenie liczenia na zbiorze pięcioelementowym, kto to ptak-a kto ssak.

2. Gniazda małe i duże: doskonalenie umiejętności liczenia i porównywania liczby elementów w zbiorach, dzielenie na sylaby, nazywanie emocji

3. Co słychać w szpaczej budce?: układanie szpaczej budki z klocków, ciekawostki o szpaku, rysowanie jajek w gniazdach

4. Koncert ptasich śpiewaków czyj to głos?:, Ptasie radio wysłuchanie wiersza J.Tuwim, taniec przy muzyce Łabędź C. Saint-Saënsa

5. Lekki jak piórko Wronka”: wysłuchanie wiersza L. Krzemienieckiej, przecinanie i składanie obrazka z części, mecz piłeczka pingpongową

mgr Barbara Balwierz

I OTO PRZYSZŁA WIOSNA
Poniedziałek: 23.03
1. Zestaw ćwiczeń porannych ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
np.:
Rodzic i dziecko lub dzieci w pozycji siedzącej
Co narysowałem? – rysujemy zakrętką butelki (trzymaną przez palce stóp) litery, cyfry, figury, zadaniem drugiej osoby jest odgadnąć co zostało zapisane/narysowane
Podaj butelkę! – turlanie stopami butelki do siebie
Porządku – wrzucanie do butelki palcami stóp np. żołędzi, kulek papierowych, pogniecionych wcześniej stopami
Grzechotka – butelka wypełniona wodą z brokatem jest trzymana przez palce stóp, zadaniem dzieci jest potrząsanie butelką „grzechotką” w dowolnym rytmie, rytm może naśladować druga osoba
więcej pomysłów  https://panimonia.pl/2020/03/18/zabawy-ruchowe-i-gimnastyczne-dla-przedszkolakow/
2. „Odejście zimy” – słuchanie bajki „Odejście zimy” Kamila Polaka.Uważnie słucha i odpowiada na zadawane pytania. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną
Wiosenny wietrzyk – zabawa oddechowa. Dzieci naśladują wiosenny wiatr, dmuchając na papierowe paski.
3.Tulipan – zabawa grafomotoryczna – ćwiczenia przygotowujące dzieci do nauki pisania.
Dzieci rysują według tekstu czytanego przez rodzica. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną

Wtorek:24.03
1. „Zwiastuny wiosny” – zabawa doskonaląca spostrzegawczość. Zaprezentowanie różnych obrazków, np.: słońce, wiosenne kwiaty, bocian, topniejący śnieg, bałwan, narty, kolorowe liście, deszczowa pogoda, kalosze, plaża, parasol słoneczny itp., i wybranie spośród nich tylko tych obrazków, które są odpowiednie. Pomoce film: Abczabawy https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
2.Przyleciały ptaki – rozmowa inspirowana ilustracjami ptaków, które wiosną wracają z południa. (Źródło: informacje na podstawie www.ekologia.pl, Wikipedia)
Odgłosy ptaków – zabawa słuchowa. Rozpoznaje odgłosy wydawane przez różne ptaki https://www.youtube.com/watch?v=W5ACbMU15R4
3.Wiersz „Kropki biedronki” Jana Sztaudyngera, zabawa matematyczna. Doskonalenie umiejętność liczenia. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną Pomoce dydaktyczne wycięte z papieru biedronki z liczbą kropek od 1 do 7

Środa: 25.03
1. „Ptaszki dziobią ziarenka” – zabawa z elementami czworakowania
2.Wiosenne kwiaty – rozmowa na podstawie ilustracji.  http://www.zyraffa.pl/quizy/kat/przyroda/kwiaty_wiosna.html
Utrwalanie nazwy wiosennych kwiatów (dzielenie wyrazów na sylaby).Przykłady podane w wersji elektronicznej przesłane rodzicom.
3.Wiosenny kwiat – zajęcia plastyczne. Wykonanie dowolnego wiosennego kwiatka (pomoce rolka papieru, kolorowy papier lub bibuła)projekt plastyczno-techniczny.
Żabie skoki – zabawa skoczna z przeliczaniem (instrukcja zabawy rozesłała do rodziców drogą elektroniczną).

Czwartek:26.03
1.„Kwiaty rosną, kwiaty więdną” – zabawa ruchowa wzmacniająca duże grupy mięśni
2. „Żabie skoki” – zabawa skoczna z przeliczaniem (instrukcja zabawy rozesłała do rodziców drogą elektroniczną).
3. „Porządkujemy klocki” – klasyfikowanie przedmioty pod względem długości (przykłady rozesłane do rodziców drogą elektroniczną).

Piątek:27.03
1. „Witaj, Wiosno!” – zestaw ćwiczeń porannych(przy muzyce)  https://www.youtube.com/watch?v=HDZLlBE0Ng8
2.Spacer wiosennych odkrywców – wyjście ogrodu (oczywiście jeśli to będzie bezpieczne z dala od tłumów ludzi), prowadzenie obserwacji przyrodniczych przez okno, z balkonu. Instrukcja do tego zadania wraz z listem od Pani Wiosny, podana i rozesłana do rodziców drogą elektroniczną).
3. „Ptaki” – zabawa orientacyjno-porządkowa (instrukcja zabawy rozesłana drogą elektroniczną).

mgr Dagmara Łukasik – Stępniewska